新兵和新排长在同一个连队相遇,会碰撞出怎样的火花?

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  写在前面

    前段时间,火箭军某旅迎来了两批青年官兵——一批是结束新训下到连队不久的春季新兵,另一批是走出校门来到基层的新排长。两批青年官兵在同一个连队相遇,会碰撞出怎样的火花?本期“特别关注”,让我们走近他们,了解他们共同成长的故事。

  以“新”带“新”的实践探索

训练中,新排长向新兵讲解专业知识。向修红摄

    虽已入秋,高温依旧。火箭军某旅训练场上,一场新兵战术训练正在紧张进行。

    “一分队,向前方跃进”“展开搜索”……障碍物后,几支战术小组迅速行动。其中有个小组引起了笔者注意——这个小组官兵领章上,有的是“一根杠”,有的是“一道拐”,相互配合十分默契。

    “让新排长带着新兵共度‘第二适应期’,这样的集训方法我们也是首次尝试。”一旁督训的警卫连汪指导员告诉笔者,当前,新兵和新排长结束上级组织的集训后下到连队,开展岗前适应性训练。与往年抽调基层连队军士骨干分别带训不同,今年下半年,连队要备战上级组织的一次重要比武,且日常执勤任务加重,无法同时抽骨干成立两支集训队。一开始,他也为此焦虑不已。

    此时,新排长王瑞平第一个前来报到。3年前,还是一班班长的他凭借优异成绩从该连保送军校学习,如今以新身份重回老连队。“目前咱连重要任务是啥……”一放下背囊,他就主动与班里新兵聊了起来。新兵们听说有个提干归来的新排长,纷纷凑上来询问。

    这一幕让汪指导员眼前一亮:有的新排长是班长提干,此前就有一定的带兵经验,有的新排长是军校下连,有想法干劲足,但缺少带兵机会,在带兵实践上,他们都需要慢慢摸索适应;而新兵普遍思维活跃,学习热情较高,但初入军营,也需要调整适应。让这两批同处“适应期”的青年官兵一同进行训练,或许会有意想不到的效果。

    按照相关规定,新兵下到连队后,各连可根据实际情况自行组织相关培训。警卫连党支部研究后,决定进行一次探索尝试。集训前,他们按照专业特长,对新兵和新排长进行了分组搭配。

    开训不久,新兵李浩就和新排长曾洪结成了对子。曾洪是警卫兵提干,军事素质过硬,多次参与执行重要任务。李浩了解他的经历后很佩服,训练场上常跟在他后头学习。

    “你最近有啥困难?”一次训练后,曾洪主动找李浩聊天。原来,李浩想报名参加上级组织的警卫比武,但在训练中遇到了瓶颈。“从今天开始,我带你加练。”曾洪爽快地说。

    接下来几天,曾洪没有贸然“上强度”,而是与小李一起研究分析他的特点,从核心力量、技巧运用等多个方面分步进行针对性指导。在他的帮助下,李浩进步很快,被连队预选为比武选手。

    “当兵期间,我们最欢迎有耐心有办法的干部骨干,我希望自己也能成为这样的带兵人。”曾洪感言,他与李浩同岁,很多话题能聊到一块,通过这段时间的相处,他对开展思想工作也有了新的感悟。

    汪指导员观察发现,相比于战士提干排长,军校下连的新排长也有自己的优势。

    在一次伪装课目训练中,几名新兵由于操作不得法,出现不同程度训练伤。此前在军校学过医疗卫生相关知识的新排长谭宁主动站出来,为大家讲解防治方法,并逐个解答新兵提问。后来,谭宁还从亲身训练实践出发,将相关专业知识和训练要求结合起来,整理了一本关于理疗与训练伤防治的便携手册,供战友们参考借鉴。

    当然,以“新”带“新”过程中也有一些问题。一次模拟训练,新排长小都带领几名新兵组成战术小组前出侦“敌”。快抵近目标时,新兵小陈突然冲上前将“敌”擒拿。任务虽然成功,但小陈因为没按计划行动被都排长批评。“我觉得自己没啥错,不都是为了打胜仗嘛。”小陈当时有些想不通,小组的训练氛围一度有所下降。

    新排长指挥经验不足,新兵战术配合意识较差,这一切都被汪指导员看在眼里。他找到都排长,建议他先开一场谈心交流会,让大家随意聊聊经历和想法。

    “那天大家聊了很多,我发现小陈和很多新兵一样,很有主见和想法,渴望建功军营,只不过没找对方式。”交流中,小都意识到,对新兵不能生硬说教、以势压人,而是要注重循循善诱、因势利导。

    为了增强小陈的团队意识,都排长开始安排他带队出公差、组织球赛、晚点名时发言……经历这些后,小陈成长了很多:“集体取得成功,个人的成功才更有意义,之前我的确有些冒进,容易出问题。”

    既有带兵实践,也有场外指导。这段时间以来,新排长发挥各自组训经验和理论知识专长,帮助新兵提升训练水平,对带兵的理解也更加深入。

    “其实,我们并没有做什么特别的培养方案,更多是放手让年轻官兵自主发挥,这种看似‘无心插柳’的安排反而带来了不少惊喜。”看着集训场上的生动景象,该营彭教导员欣喜地说,接下来,他们会梳理总结以“新”带“新”的经验方法,寻求青年官兵互促共进的最大效能,为今后开展相关工作提供参考。

  采写手记

  “放手”引发的新思考

    若非在训练场见证这群青年官兵共同奋进冲锋的劲头,笔者最初也对这个连队的培养方式有些疑虑。“00后”“新兵”“新排长”“适应期”……当这么多关键词同时出现在一个集体中,这群青年官兵状态却十分“在线”,焦虑、不适应、压力大、不愿进取等状况,在他们的身上体现得并不明显。

    难能可贵的是,连队在培养新兵和新排长的过程中,没有一味“当保姆”或“扶着走”,而是敢于放手压担子,并在他们遇到困难迷茫时及时给予帮助,引导新同志更充分了解自己的长处和短板,更好挖掘和发挥战斗潜能。

    近年来,兵员素质不断提高,新时代青年官兵具备更高学历、更活跃的思想以及更独特的个性。但个别带兵人习惯于用老套思维去看待他们,因为有“个性”而抱怨新兵不好带、新排长成长慢等。这个连队的尝试并不是说有多好,而是给了我们一种崭新的思路和视角,让我们认识到,“放手”并不代表不管不问,要看到新时代青年官兵的潜力,提供适宜的成长“试验田”,不断探索更适合他们的成长方式。

    当然,青年官兵在成长过程中可能会遇到一些迷茫和困惑。这个时候,各级带兵人应及时给予适当的引导和助力,启发引导他们拨开迷雾找到实现自我价值的途径,持续激发基层年轻官兵干事创业活力。(李映虹)